Snart igang?

Torsdag 29.01 var dagen da vi fikk samtlige timer med norsk på skolen til å gjøre særemne. Det kom godt med, jeg fikk skrevet noe og tenkt litt. Problemet mitt nå, er at jeg egentlig ikke vet hva jeg skal ha som problemstilling. Følelsen er at jeg har surret meg vekk i masse forskjellige greier, men jeg rakk å skrive ned en problemstilling jeg kom på. Den var noe slik som det her:
Se nærmere på hvordan ekteskap/ samboerskap/ utroskap blir tatt opp(forhold mellom mann og kvinne). Hva har periodene disse tekstene er skrevet i å si for forholdet? Finner vi noe felles? osv... Det jeg har gjort så langt, er å se på postmodernismen, både ideene som har vært med på å forme denne perioden vi fremdeles lever i og hvordan forfatterene forholder seg til samfunnet og litteraturen. Jeg tenkte jeg etterhvert skulle prøve å sammenligne postmodernismen mot realismen og se om jeg fant noe interessant ut av det. På wikispace har vi jo en god power point hvor jeg kan se kjennetegn for realismen. Grunnen til at jeg idag bare har skrevet, er at jeg som sagt, ikke vet helt 100% hva problemstillingen min skal være. Så da satt jeg med ned og skrev. Så får jeg se hva jeg kan bruke tilslutt. Men jeg synes det var bedre å skrive enn å sitte stille og ikke gjøre noe. Følelsen av bare å være gang er bra, men jeg håper jeg snart kommer meg ett skritt videre...

1.dag med fordypningsoppgave!

Da var man igang for fullt med særemne, det store prosjektet man har hørt om hele dette skoleåret. Jeg startet å lese to bøker av Jo Nesbø, Rødstrupe og Snømannen. Jeg startet også på Frelseren, men da det gjensto ca 100 sider var jeg desverre gått lei. Jeg likte den rett og slett ikke. Derfor prøvde jeg å finne noe annet å lese, og finne en litt saftigere problemstilling. Plutselig endte jeg opp med å sammeligne Jo Nesbøs "Snømannen" og Henrik Ibsens "Et dukkehjem". Var har så disse til felles? Jo, synet på kvinner. Har dette egentlig forandret seg? Dette ender opp i et periodestudiem, postmodernismen i vår tid og realismen på Henrik Ibsens tid(slutten av 1800-tallet). At jeg skulle ende opp med dette var egentlig ikke meningen, men med ganske mye tenking og en litt hjelp fra Ingunn følte jeg at jeg begynte å komme inn mot noe jeg kunne klare å jobbe med. Jeg har startet og finne eksempler fra "Et dukkehjem" for å dokumentere forskjellige påstander jeg kommer med senere, samt et LITE referat fra denne teksten. Så nå får vi se hvor langt jeg kan komme, men jeg føler jeg har klart å gjøre dette litt mer konkret nå, heldigvis!

Hva får jeg ut av nynorsktentamen høsten 08?

Vi fikk i forrige uke igjen nynorsktentamen vi hadde i uke 45. Karakteren sier jeg ikke her, men jeg var tålelig fornøyd med den, fordi jeg følte at det ikke helt strålende. Og enda bedre, vi fikk mulighet til å se på arbeidet vi hadde gjort og hvis vi ville kunne vi redigere og arbeide videre på oppgaven, og få en ny vurdering, og forhåpentligvis en bedre karakter! Jeg så på kommentarene at jeg hadde mulighet til å gjøre det litt bedre å bestemte meg for å gjøre om på teksten.
Jeg er straks ferdig med å rette oppgaven min utifra de kommentarene jeg fikk. Kommentarene var ganske klare og greie. Innledningen var ganske god, men litt lang. Jeg skulle også prøve å binde sammen teksten litt bedre, ved å trekke inn innledning i slutten av teksten. Jeg hadde også jevnt over bra språk, men hadde noen feil som gikk igjen. For å rette feilene, og aldri gjøre dem igjen, fikk vi en intro i noe som kalles Interlex. Det var et program vi kunne bruke for lage vår egen nynorsk-bokmål ordliste. Veldig grei måte å lære seg ord og bøyningsmønstre på.
I teksten jeg skal levere som 2.utkast har jeg prøvd å gjøre slik kommentarene sa og synes selv jeg har klart det nogenlunde.